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本課程以培養學生能以各種繪畫工具即性的將生活週遭的景物、事物以自己的方法無拘無束的描繪下來。(本課程主要上課地點在校園裡)
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必須真的喜歡描繪東西(不論純繪畫、漫畫、插畫均可)，具備適度的繪畫能力且能自備適當的繪畫工具。
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本課程目標「不是」在教導漫畫的表現，想學漫畫者，請勿選！
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必須遵從任課教師的課程設計及擬定之描寫內容與表現目標。
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為了利於通知準備的物品，必須加入任課教師所建立之網路社群。
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期末必須提供一件作品參加成果展。
對心理學以及自我探索有興趣者。
本課程以合唱實作為上課內容，「美聲唱法」為主要的發聲方式，並非欣賞課程，以曾經參加過合唱團，及喜愛聲音演唱的同學為課程招收的對象
本課程需進行議題文本的閱讀，
內容跨人文、社會與自然等多元領域，
歡迎喜歡閱讀的學生選修。
啟發力：藝術與觀察
中正高級中學103學年度高一選修類型一
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本課程以培養學生能以鉛筆將生活週遭的物品、人物、精準的描繪其外形、比例、動態及特徵。
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必須遵從任課教師的課程設計及擬定之描寫內容與表現目標。
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想學漫畫者，請勿選！本課程目標「不是」在教導漫畫的表現。
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第二次上課時必須自備鉛筆(2H~8B一盒)、橡皮擦(鉛筆素描專用)、8開鉛筆素描寫生本(無法備齊工具材料者請勿選課)。
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為了利於通知準備的物品，必須加入任課教師所建立之網路社群。
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期末必須提供一件作品參加成果展。
選課學生須對自己的經驗願意開放、分享；尊重與接納他人不同的意見。本課程會從學生生活中常見的現象做為導論，協助學生了解心理學在生活層面中的展現，進一步再探索自己、了解自己的特質與不同的樣貌。
生活原本就是多元複雜的，義大利詩意建築大師Aldo Rossi在《城市建築》一書中曾說：「建築本身是文化、生活、記憶的載體，而非個別性的表現體，而城市本身就是一種建築。」「如何描述城市是很重要的！因為城市建築完整的表現出人類的狀態」
我們企圖勾勒一種具設計邏輯的課程架構與文學性故事描繪的觀察、提案，以建築與城市生活為題，推展出多媒體與充滿當代思考的複合性學習歷程。